8月23日，河南洛阳，偃师高中门前的标牌上放着校方新学期拟定的“八条禁令”。偃师高中新学期规定：严禁学生谈恋爱，男女学生拉手一次警告留校察看，第二次拉手开除。严禁在学校举行过生日聚会，违规者将开除。学生们称这是偃师高中最严厉“八条禁令”。
对于学生错误，本应区别状况不同处置，或教育，或批评，或引导，或处分。偃师高中颁布这样禁令，不给学生任何深思、改正的机会，教育的责任哪去了？若这样，国家还需要学校做什么，有监狱就够了，有警察就够了。
细看偃师高中的八条禁令，发现有的禁令本身就不合理，不科学。譬如，男女学生拉手能认定为谈情说爱么？现代社会还讲男女授受不亲？又如过生日聚会，本身并无不妥，只须加大引导，可以主题班会形式，使之成为教育学生相互关心、团结友爱、感恩爸爸妈妈、感谢生命的有利契机，有什么不可呢？再如吸烟喝酒，更不是一经发现就留校察看，就开除，重点是通过教育让学生深刻认识到吸烟喝酒的害处和不好的影响。
学校的职责和使命就是教育，为国家和社会培养输送合格人才。学校不以教育为根本方法，任何事以惩代教、以罚代管，对学生动不动就是留校察看，勒令退学、开除，显然是学校懒教懒管思维的直接体现。不教育只开除，学生的受教育权又怎么样保障？
教育是一项高尚而神圣的伟大事业，教育的成败关系民族国家的将来，关系下一代的健康成长。教育不是简单的惩罚，更不是动辄开除去事，而是需要付出真情，付出爱心，付出责任。需要做深入细致的思想工作，需要循循善诱、启发引导。教育需要爱，教师需要情怀，校园应当温馨，让大家一同努力，为学生健康成长打造一个好的教育环境。
