不少孩子小学习数学基础没打牢，到了初中学数学中会产生不适应，跟不上课堂步伐，致使成绩下滑。其实，初中数学和小学习数学相比常识量和学习困难程度都会大幅度增加，对孩子的学习力和学习技巧，需要自然也更高。
初中数学基础不好从哪儿开始学
1、通览教程
不少孩子数学基础差是由于对于教程的熟知程度不够，甚至有些孩子根本就没认真地读过课本。所以想要补习数学，可以先把数学的几本教程认真的研究一边，把要点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上，然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。而且假如将来考试或是习题中出错的地方，孩子也可以在这本常识体系中找到相应的要点，如此更容易自己查缺补漏。
2、进行专项总结
譬如说数学中涉及到的定义、定理、公式等等，以前学习的时候这类常识都是分散着学习的，而目前孩子需要做的就是将这类零散的要点集中起来，进行总结，一是为了便捷记忆，同时也是为了便于发现不同常识之间的联系之处。
3、课前认真预习
初中孩子预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，学会度要达到百分之八十。携带预习中不知道的问题去听老师讲课，来解答这种的问题，预习还可以使听课的整体效率提升。具体的预习办法：将书上的题目做完，画出要点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的状况下，还可以将训练册做完。
4、课后准时复习
孩子写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适合地做25分钟左右的课外题.可以参考我们的需要选择合适我们的课外书。其课外题内容大概就是今天上的课。同时，做题解题，孩子不可以做了就扔，必须要掌握解题后深思。如做错的题，孩子是卡住哪一个步骤，为何答案中这道题这个步骤是这么写的，为何会用这个公式，公式的出现是为知道决那些问题等等，这类都是需要孩子好好深思总结。
5、熟知定义、公式定理
初中数学当中定义比较长，公式定理比较短。总是孩子在学习新的数学常识的时候，大多数理解比较多。通过习题的训练根本就不需要像文科一样去死记硬背公式和定理。在学习新的数学常识通过理解之后，不少孩子对于公式和定理理解了，但比较模糊，譬如sin45°到底是邻边比斜边，还是斜边比邻边，比较模糊!对于比较很难记忆的公式和定理，需要再回过头去反复记忆一下。
在孩子初中学习数字的道路上，总会彭佳各种各样的学习问题和烦恼，对于基础相对薄弱的孩子来讲，或许会遇见更多的学习问题。因此，父母必须要帮助孩子准时调整学习状况，准时找到解决方法，孩子一步一个脚印，学习成绩慢慢就会提高。
初中数学基础不好影响大，找他们法事半功倍
1、课前预习阅读
预习课文时，要筹备一张纸、一支笔，将课本中的关键字语、产生的疑问和需要考虑的问题随手记下，对概念、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。初中数学重点常识可在课本上批、划、圈、点。如此做，不但能够帮助理解课文，还能帮助大家在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2、从学习技巧入手
培养孩子提前预习的习惯，初中数学整体上困难程度不大，普通的孩子都能预习，不懂的提前做好记录，上课听讲的时候，目的性就强了。
3、打好基础
从基本定义，入门知识点入手。建议先从课本入手，把所有些要点过一遍。打造数学模块提纲。把书背熟，提起一个要点，就会背出所在常识板块的所有常识链。
4、培养计算能力
计算能力要培养，初中数学计算不过关，那不止影响初中二年级，到高中阶段会更吃力的，所以要抓计算能力的培养。
5、刷题，题海战术
建议先从简单的习题集开始了，争取做到看到一个要点，能把所在章节的所有基本题型背出来。
6、树立自信心
让孩子了解数学对于中考的要紧意义。引导孩子改变学习技巧，强基础，同时引导孩子树立不怕苦的精神，树立自信心，相信自己可以通过我们的努力，把数学成绩搞上去！
