目前孩子子才在上小学三年级，在行为上还是很容易纠正的，所以父母在平常过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我觉得如此对于改掉孩子拖拖拉拉的性格特点还是有非常大的帮忙的。第二，好了解一下学校方面是如何教育孩子的，也尽可能和学校老师反应一下孩子的状况，然后双管齐下，成效会愈加明显。
对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，非常重要的还是要让孩子对所学科目有兴趣，才有益于他集中心力去学习，去学会要点，所以父母在平常孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与常识有关的小游戏，可以有效提升孩子对常识的兴趣。
写作业时间是需要要和孩子提前交流好的。你要规定他：今天的作业需要要在一个小时以内完成，不然就不要写了。我家孩子从上一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除去不会的题目，你需要要做完全部作业，假如完不成，就不要写了。由于小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。假如你也是工薪族，也可以使用如此的方法。假如状况不同，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。
平常可通过计时的方法，规定完成多少道题或一份试题需要完成的时间，来进行相应练习或针对性练习，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会助你解决，孩子也能培养控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只须不是太过分就不需要干预，限时假如需要太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不开心，一不开心就不学这门课了，久而久之，孩子不想上学了！
假如在规定时间内完成了作业要准时表彰；假如未完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一状况（要和老师准时交流好）至于作业水平是不是认可，是后一步的事。
假如上述办法不管用，那样换这种办法试一试：事先知道孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，现在天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
父母要告诉孩子什么能做，什么不可以做，什么时间要干什么事，不然由着孩子，结果一定不好。
父母可以试着跟孩子一块商量：什么时间做作业？孩子做完作业，给予什么奖励？假如没按时做完作业，同意什么惩罚？或是做作业的时候，不可以干什么？只须规定和计划拟定好将来，必须要严格实行，假如孩子天天根据固定的时间做作业，自然能培养好的学习态度，也不需要父母催促写作业了。
在实行这一规定时，情绪要平静，不可以发火。让孩子了解：爸爸妈妈说话是算数的，不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑，同时也能提升孩子的专注力。
再者，爸爸妈妈要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是非常强的，假如他发现你一个人都非常磨叽，做事也不专心， 譬如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，打游戏，那孩子做得如何，你如何或许会了解呢？同时，自己不带好样，孩子只能说，你一个人都不需要心，还要我专心？
所以，不管平常如何忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没啥事比孩子更要紧了。陪他说说话，做作业，孩子会感觉到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，大家 绝对不能着急，跟孩子好好聊聊天，认识下孩子的想法，依据实质状况，来改变孩子。
小学三年级孩子写作业拖拉磨蹭如何解决
不少孩子到了小学三年级将来，对于学习就会产生一种比较懈怠的情绪。譬如写作业的时候拖拉磨蹭，一会看看这个，一会摸摸那个，时间就如此一分一秒的过去了，有时甚至会干扰到孩子的正常作息，这该如何解决呢？
小学三年级孩子写作业拖拉磨蹭如何解决
1、保证桌面干净，文具摆设整齐
小学三年级孩子写作业拖拉磨蹭，在孩子做作业之前尽可能整理好书桌的桌面，留下作业要用的必需品，如笔、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。这么做的目的是为了让孩子不分心，假如桌面摆设东西杂乱，孩子容易拿拿这个、摸摸那个，费时，致使作业进度缓慢。
2、和孩子商量解决的方法
比如：早上起床不拖拖拉拉，奖励一朵小红花；写作业的时候不分心，按时完成作业，再给予一朵小红花。假如孩子积到少量的小红花，爸爸妈妈可以满足孩子一个小小的愿望。不过爸爸妈妈应该注意，做这类事情必须要有计划。
3、让孩子承担拖拉磨蹭的后果
譬如：如果是对于一直写作业太拖拉的孩子，那就需要先写作业才能玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时间将作业写完什么时间才能出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，把房间整理好才带出去玩等等。拟定适合的家规，会大大加强孩子的做事效率。
4、让闹钟提醒代替父母的催促
一些小学三年级孩子，他们对时间的定义还非常模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替父母催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、做完作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比父母的催促要好一万倍。孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的定义愈加了解。一个有空闲观念的孩子，将来干什么事情都不会拖拉了。
小学三年级孩子写作业时父母如何做
1、培养孩子好的书写习惯
教会孩子维持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔，一手按住书本。做到字迹工整、书写规范，不在作业本上乱涂乱画，维持纸面整洁。毕竟在考试的时候有卷面分，卷面不整洁会被扣分，假如孩子平常作业都能好容易做到纸面整洁，考试的时候也能做好。
2、别做孩子的“监工”
一些父母在陪孩子写作业时，总是我们的心态和地方没摆正，才会常常搞得家“鸡飞狗跳”，自己和孩子都不愉快。第一，父母要让自己和孩子都明确，写作业是孩子的事情，而不是父母的事情。父母要做的是，让孩子在课堂上记住老师布置的作业，并且将每一项作业都记录在一个本子上，然后让孩子独立完成。
教育孩子有方法，陪小学三年级孩子写作业亦是这样，不少看上去复杂的教育问题，譬如常令父母头疼的陪孩子写作业问题，只须抓住方法，学会好几个重点，陪写作业的难点将迎刃而解。此时，大家收成的可不止是一个能认真做完作业的懂事孩子，还将收成一个好的亲子关系。
小学三年级写作业磨蹭天天到非常晚如何解决
小学三年级孩子写作业拖拉，这是一个长期培养的不好的习惯，需要尽快改正，不然会干扰他未来的学习。孩子写作业拖拉，是由很多方面导致的。找到缘由，是完全没问题的。
孩子主观上对做完作业的意识不强。感觉什么时间完成都可以，没时间观念。父母要和班主任老师准时交流，帮助孩子加大时间管理，提升学习效率。父母要依据孩子的作业量，预估一下所需要的时间。然后告诉孩子，假如在规定时间内做完作业，可以陪他一块游戏20分钟，或者奖励一个小印章，连续得到10个小印章，带他去公园玩一次……
最好是在孩子写作业的时候，爸爸妈妈有一方陪在他身边，默默的看看书。由于给孩子最好的礼物是榜样。如此的环境有益于激起孩子的学习热情！改掉一个不好的习惯，需要刻意训练21天。在这个过程中孩子也会出现反复的状况，做父母的要有耐心伴随孩子成长！
环境对孩子写作业的影响也非常大。由于小学三年级的孩子自控能力还不太强，假如房间里有太多玩具，他就会边写边玩，影响做完作业的速度；还有就是孩子写作业的时候，父母看电视或者和朋友聊天，也会分散孩子的精力，不可以专心写作业。记得我孩子上小学的时候，她写作业，大家说一些家务事。她就时不时的插上几句……就培养了写作业拖拉的不好的习惯。后来我意识到了，费了很大劲，才帮她改掉这个不好的习惯。
孩子身体缺少某些营养素。譬如缺铁，就会使孩子的精力没办法集中，做起事来就会拖拉。所以大家做父母的，应该注意孩子1日三餐的营养均衡。毕竟身体健康，才是所有的基础！
最禁忌的就是父母在孩子写作业时玩手机、吃东西，如此孩子感觉作业枯燥，注意力全都集中在父母的活动上。父母可以看书、练字、写日记等等，如此孩子会有一个平衡的心态，并以父母为榜样，集中心思在我们的作业上。
告诉孩子当晚准时做完作业可以多些“玩手机、打游戏”的时间；若孩子作业量大，可以把奖励延迟到周末，譬如承诺“外出游玩”。有了奖励孩子写作业会更有激情，也让孩子领会到“先苦后甜”的真的含义。
不过父母也需提前告诫孩子们“这是写作业时间，不能聊天玩耍。”然后在有一个或一个以上的同学陪同下写作业，孩子写作业的效率会提升，由于双方存在一种比哪个写的快的角逐状况。而且孩子与同学遇见难点可以相互讨论，提升思维灵活度和作业正确率，这也帮助降低了爸爸妈妈辅导孩子作业的负担。
大家每天让孩子写作业，可是，有哪个给孩子说过，为什么要每天写作业吗？可以给孩子讲一个“头脑列车”的故事：大家的大脑，是一个超级发达的互联网。当大家学新常识时，大脑会派出一辆信号车，为这个新常识搭建连线。但这个过程，需要反复不少次才能成功。因此，老师才会让大家反复地读课文、写作业，其实都是在给头脑列车加油。
前期父母定要抽出时间，伴随孩子，鼓励孩子，引导孩子往正确的方向前进。譬如：在写作业之前，罗列好今天需要完成的作业都有什么？分别是什么？ 每做完一项打一个？如此孩子会有收获感。1个小时的作业却要花2小时甚至更多，写几道语文题，想起来又去做一会儿去做数学题，到头来一项都没完成。解决方法：先做轻松的容易完成的作业，完成一项打个√，一项项下来让孩子有收获感。
小学四年级学生写作业拖拉磨蹭如何解决
父母假如想要改变小学四年级孩子写作业拖拉磨蹭的问题，就要采取肯定的方法和办法了。切不可采取以往的“包办”方法或者“一刀切”的强硬方法，这对于刚进入青春期的小学四年级孩子来讲，是极为不适合的。所以，父母在这时，必须要采取正确的教育方法才行。
小学四年级学生写作业拖拉磨蹭如何解决
1、让孩子承担拖延的后果
孩子天性爱玩，是再正常不过的事情了。但因为父母没管理好，致使应该学习的时间，也穿插着玩手机和看电视，时不时还走一会神。于是就致使了，晚上十点还没有写完作业的状况发生。
假如父母不停地催促，触动了他们的逆反心理，非常可能事与愿违。这有一个非常大是什么原因，就是由于小学四年级学生并不了解自己边学边玩带来的后果是什么，一旦他们了解了，自己写作业磨蹭，或许会致使晚上没办法睡觉，或者第二天遭到老师批评，那样他就会意识到事情的紧急性。
2、扎实基础，提升学习兴趣
有时小学四年级学生写作业拖拉磨蹭是由于他们的基础不够扎实。假如作业难点解不出，孩子总是会感到沮丧，进而丧失学习兴趣，变得怠慢……要了解，兴趣是最好的老师。小学四年级学生对学习不有兴趣，他们又怎会对作业上心、抓紧时间写呢？假如不正视学习漏洞并做出补足，孩子永远走不出恶性循环。
因此，父母此时正确的教育方法，应该是引导孩子勇于面对难点，也要灵活应变，解不出的题目可以放到最后再做；鼓励孩子大胆提问，对于他们不懂的题目，父母要尽量去辅导；看重孩子的预习和复习，和孩子一块巩固入门知识，调动他们写作业的积极性，以此提升他们的学习兴趣，改变他们写作业拖拉磨蹭的问题。
3、不急不躁，不随便给孩子“贴标签”
每当父母发现孩子做作业慢，就会不由自主地说他们“不认真”“懒惰”“笨”，这类标签会大大打击小学四年级学生的自尊心。作为父母，切忌随便给孩子“贴标签”，他们写作业慢，可能有其他是什么原因，父母需要多听听他们的真实想法，多鼓励他们，引导他们，才能更好地激起他们自主学习的内驱力，改变他们写作业拖拉磨蹭的问题。
小学四年级学生的学习技巧
1、培养兴趣，学会住方法，不要呆板的学
学习有兴趣，也了解学习的重要程度了，再多鼓励孩子一下。当他学习上有了一些成绩的时候，给他一些一定，其实，孩子子非常相信爸爸妈妈的话，爸爸妈妈给他一点一定，他就感觉非常高兴，也有了学习的动力。当然也要告诉他，学习还是有一些方法的，让孩子学会住这类方法，学习还是非常简单的。
2、准时预习和复习
不要小看预习和复习有哪些用途，一定量上的预习和复习可以带来不少惊喜的成效。预习可以让小学四年级学生提前认识到我们的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的常识，准时发现要点上的漏洞，所以小学四年级学生应该把肯定精力和时间分给这两点。
小学三年级写作业拖拉如何解决
对于小学三年级学生写作业拖拉的问题，父母在发现之后，必须要对他们做准时的引导和纠正，帮助他们提升学习的效率，培养好的学习态度，这对于孩子未来的学习是很有利的。所以，有问题就要准时解决，切不可放纵问题进步，如此只能让小问题变成大问题。
小学三年级写作业拖拉如何解决
1、督促鼓励
不少父母在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉非常有重压，写作业速度会减慢不少。所以建议父母少督促孩子，不要给他们太大重压，另外假如他们作业真的不少，父母最好不要强求他们在学习中途一点不跑神。
相反，做一会，父母可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，譬如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让他们换换由于学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让思路更顺畅。
2、引导他们做规划
对于写作业拖拉的小学三年级孩子，父母可以在他们回家后，问他们有什么作业，然后依据作业内容的难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后是简单的。告诉他们：假如你抓紧时间写的话，20分钟就能写完；假如你在规定的时间完成的话，你就能出来玩20分钟，假如未完成就要降低玩耍时间。
通过如此的方法，去给小学三年级孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的也要降低玩耍的时间。如此在三年级让孩子培养好的习惯，等他们有了经验，到后面他们长大一点，上了初中、高中，就能自己规划。
3、承担后果
拟定家庭规则也是必要而可行的，譬如：如果是对于一直写作业太拖拉的孩子，那就需要先写才能玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时间写完什么时间才能出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，吃父母吃剩的事物或需要把房间整理好才带出去玩等等。拟定适合的家规，会大大加强孩子的做事效率，纠正他们的不好的习惯。
4、创造安静环境，让注意力更集中
假如孩子写作业时，父母在旁边看电视、刷剧、聊微信，那样他们难免产生不平衡的心理：“凭什么父母都在玩，我非得写作业。”不只这样，嘈杂的声音也会影响孩子的解题思路，注意力非常难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养小学三年级孩子的专注力非常重要。而正确的陪读方法是，父母可以在旁边安安静静地看书或处置工作，不随便出声干扰他们。孩子看到爸爸妈妈这样努力，也会积极向爸爸妈妈学习。
小学三年级学生的学习技巧
1、多做题巩固所学的常识。假如只不过背熟会写，做题少，那样小学三年级学生的成绩还是会受影响，所以小学三年级学生需要通过做题来巩固所学常识，通过各种题型来练习我们的做题速度、思维的灵活度与对题目的适应能力。
2、培养阅读的好习惯。上了小学三年级，就应该注意培养孩子的阅读了，习惯要培养，有些孩子不想阅读，可以让他听录音，录音这种形式比较绘声绘色，他也更容易同意。阅读的时候应该注意，不要光重视量，更应该注意水平，让孩子了解每读一本书掌握了些什么，有哪些收成？慢慢培养习惯，自然会受益良多。
小学三年级孩子写作业拖拉如何解决
对于小学三年级孩子写作业拖拉的问题，父母必须要给予适合的看重和引导，这个问题其实说大也不大，但关乎着孩子的学习态度和态度。因此最好引导孩子进行改正和提升，防止对未来的学习导致很难挽救的影响，令父母和孩子后悔莫及！
小学三年级孩子写作业拖拉如何解决
1、帮孩子迅速打造时间观念
对于写作业拖拉的小学三年级孩子，父母可以让孩子通过认识和记录时间，帮助孩子迅速打造时间观念。通过如此的方法，让小学三年级孩子认识到时间的重要程度，让他们了解时间是流逝的，看不清，摸不着的，同时，也可以引导孩子去借用钟表、手表、计时器等工具，感觉到时间存在，从而迅速打造他们自己的时间观念。
2、鼓励孩子
无论是由于哪些原因导致小学三年级孩子学习拖拉磨蹭，都需要父母认真察看，剖析研判，找到缘由就能事半功倍。在此过程中多给予孩子鼓励和迅速做完作业的“好处”，慢慢引导孩子专注迅速完成学习。父母也可以坐在旁边陪孩子做作业，一是监督，二是辅导，如此能有效减轻边玩边写作业的不好的习惯，让孩子培养放学回到家先学习再玩的习惯，培养习惯就好了。
3、要给孩子打造一个高效学习环境
假如家庭条件允许的话，父母可以给孩子安排一个单独的书房，然后将书桌上的玩具摆件全部清掉，必要的时候还可以再书桌上给孩子放一个计时器，给孩子写作业规定好时间，使他有更强的时间观念。这个时候，孩子的紧迫感效率也会相应的有所提升，在孩子写作业的时候，爸爸妈妈尽可能少打扰孩子，让他完全投入到学习中去，从而提升他们的注意力。
4、孩子表现好，父母也要准时表彰
譬如说孩子，今天写作业省出来这么多时间，母亲带你去玩儿，让孩子用省出来的时间做他较喜欢做的事。父母要给小学三年级父母说明白，功课是需要要写的，不感兴趣也得写。假如抓紧时间写，别的时间可以做喜欢的事，假如耗在作业上的时间多，就没时间玩儿，通过如此的教育方法，让孩子慢慢领会到这个道理。
小学三年级孩子的学习技巧有什么
1、培养兴趣，学会住方法，不要呆板的学
小学三年级孩子假如对学习有兴趣，也了解学习的重要程度了，那样父母再多鼓励孩子一下，当他学习上有了一些成绩的时候，给他一些一定，就能大大提升孩子学习的积极性。孩子非常相信爸爸妈妈的话，爸爸妈妈给他一点一定，他就感觉非常高兴，也有了学习的动力。
2、要把要点学会的全方位扎实
小学三年级孩子把课本上老师所需要需要背诵的、需要会默写要全部都学会。同时，也可以通过多做题巩固所学的常识，只不过背熟会写，假如做题少，成绩还是会受影响。因此，学生需要通过做题来巩固所学常识，通过各种题型来练习我们的做题速度、思维的灵活度与对题目的适应能力。
小学二年级学生写作业拖拉磨蹭如何解决
父母最不可以同意的，估计就是孩子写作业磨磨蹭蹭的这件事情了，明明半个小时的作业量，孩子硬生生花了四五个小时。要想改掉小学二年级孩子拖拉磨蹭的习惯，爸爸妈妈第一要找到其中是什么原因，从培养孩子的责任感开始。
小学二年级学生写作业拖拉磨蹭如何解决
1、让孩子对事情产生兴趣
譬如和父母比赛穿袜子，看哪个更快。爸爸妈妈在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子感觉有取胜的可能，让孩子感觉自己能做得非常快。言传身教，潜移默化，孩子最大的榜样就是离自己最亲近的爸爸妈妈。
2、别太勤快，把孩子的责任还给他们
俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。但，在日常常常见到的是“孩子这类事情你都不需要做，好好好好学习就好了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。
爸爸妈妈应该多让小学二年级的孩子做些力所能及的事来培养责任感。譬如购物时让孩子帮忙拿东西；让孩子独立照顾一株植物，告诉孩子多长时间浇一次水。这个过程中，假如孩子常常忘记，那样没什么能比一盆枯萎的植物更能教会他什么叫做责任。
3、规定时间，到时停止
控制小学二年级孩子玩儿的时间，譬如看半个小时的动画片，到时间就不让看，孩子会发现原来半个小时这么短，或者跟孩子玩个小游戏，一分钟内哪个写的字多，慢慢培养孩子对时间的定义，孩子会变得愈加了解时间珍贵。
4、借用学校的力量
和老师准时交流小学二年级孩子在家的作业状况，让老师一块督促孩子，家校形成合力，加大对时间管理的看重程度。大家都有如此的感觉，老师单独进行强调，更容易引起孩子的看重，孩子可能不听爸爸妈妈的，但喜欢听老师的，大家要擅长使用这个心理战术。
5、爸爸妈妈要少唠叨，多以身作则
对于小学二年级学生拖拉、磨蹭的习惯，不少爸爸妈妈爱唠叨个没完，但结果总是适得其反，孩子根本听不进来，依然我行我素。爸爸妈妈平常就要以身作则，做事要干脆利落，让孩子感觉到专心致志，高效完成一件事的魔力，孩子一直擅长模仿，也容易受身边人的影响，爸爸妈妈的行为孩子看在眼里，学在心里，渐渐也会改掉拖拉，磨蹭的不好的习惯。
值得一提的是，有的孩子天生性子慢，有我们的主见，做事情慢慢吞吞，听不进其他人的建议。对于如此的孩子，爸爸妈妈更不可以强人所难，要讲了解怎么样让孩子抓重点，抓重点，如何提升效率，充分借助时间和要有空闲观念，慢慢改变孩子，而不是急于一时，非要孩子立刻做出改变。
小学二年级学生写作业拖拉磨蹭是什么原因
1、缺少信心
有的孩子拖拉磨蹭不是由于懒，而是因为自我效能感低，对要做的事情缺少信心。心理上感觉自己不可以胜任，于是缺少行动的动力，害怕没做好就要承受自己或爸爸妈妈的责怪和失望。
假如日常爸爸妈妈喜欢打击否定孩子，一犯点错就批评个不停，譬如检查孩子作业发现错误时，就朝孩子发脾气，那样这种孩子就非常可能变得磨蹭，平常比较消极、被动。
2、被逼无奈，故意磨蹭
这是一种被动的磨蹭，被爸爸妈妈逼出来的磨蹭。很多爸爸妈妈一直期望孩子在做完学校的作业后再做些题目，所以，天天加了很多“爸爸妈妈作业”，没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。如果是父母总给孩子加“爸爸妈妈作业”，孩子会开始有意识的慢，久而久之，日渐地培养习惯，就真得变成磨蹭的不好的习惯了。
小学三年级孩子写作业磨蹭如何解决
面对小学三年级孩子写作业磨蹭的问题，我相信大多数父母都是历程过或者正在历程的，由于这是孩子学习过程中经常见到的问题之一，大多数孩子都会有这种现象，因此父母的引导就不可或缺了。针对这个问题，大家来看一下小学三年级孩子写作业磨蹭如何解决？
小学三年级孩子写作业磨蹭如何解决
1、规定时间写作业
对于小学三年级孩子写作业磨蹭的问题，父母可以使用规定完成时间的办法，对孩子进行事前交流，譬如写的时间是需要要和孩子提前交流好的，规定他：今天的功课需要要在一个小时以内完成，不然就不要写了。
除去不会的题目，需要孩子需要要做完全部功课，假如完不成，就不要写了。如此限制孩子的时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，就不准写了，久而久之，不只加大了他们的时间观念，也提升了他们完成的效率，两全其美。
2、要孩子集中注意力
要让孩子相信自己可以做到集中注意力这点，这就是所谓的标签效应的借助。标签效应，重点在于多给孩子贴上正向的、积极的标签，防止消极的，父母在孩子写作业或者学习时，要多察看孩子做得好的一面，并准时指出来。
譬如，今天写作业的时间比昨天快多了；今天老师说你注意力集中了不少；今天你做游戏足足有十几分钟都非常集中注意力，没东跑西跑的。父母可以多从正面挖掘，如此会激起孩子想做得更好的动力，也能提升孩子做好的自信心，从而产生良性循环，使孩子一天比一天好。
3、父母与孩子一块学习
小学三年级孩子磨蹭是什么原因，非常大一部分在于父母的影响。譬如父母在孩子写作业时玩手机、吃东西，如此孩子感觉学习枯燥，注意力全都集中在父母的活动上。因此，在小学三年级孩子学习的时候，父母可以看书、练字、写日记等等，如此孩子会有一个平衡的心态，并以父母为榜样，集中心思在我们的学习上。
4、控制情绪
小学三年级孩子做作业的过程中，父母或许会受不了孩子的磨蹭变得非常生气，但这个时候可不可以随便发火，父母必须要控制好我们的情绪，不然孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子学习本来就不是一件轻松的事，父母要做好思想筹备，尽可能解决问题，而不是制造问题。
小学三年级孩子写作业磨蹭是什么原因
1、书写困难
对孩子来讲，写作业所需要的基本能力就是视知觉和动作协调配合的能力，所有些作业材料都需要透过视觉来做文字的处置，这是材料输入的过程，同时还要有手的动作，这是输出的过程。而输入和输出过程一直联系在一块的，缺一不可，这样来看孩子磨蹭的问题所在。
2、基础差，没兴趣学
有些孩子由于基础差，内容不会做，写的速度自然而然的就慢了。还有些孩子，对学习没乐趣，即便会做也不想去做。还有的孩子遇见自己不会做的题目就拿去问爸爸妈妈，问完之后接着写，刚坐下没多长时间又遇见不会做的题目，又拿去问。如此来来回回折腾，一方面会打断学习时的安静环境和专心程度，导致走神；其次，会打断孩子做题和学习的思维，从而导致磨蹭的现象。
小学三年级男生写作业拖拉如何解决
有些小学三年级的孩子，由于我们的对学习没非常大的兴趣。所以在学习上就没动力，不太喜欢写作业，在家写作业的时候一直拖拉时间，父母面对这种现象非常头疼，不了解如何提升孩子的效率，让孩子可以迅速的写完作业，父母可以先帮助孩子提升学习兴趣，然后跟孩子做好约定，所有些玩耍时间，都要安排在做完作业之后，才能进行。
小学三年级男生写作业拖拉如何解决
1、激起学习兴趣
大家都知道：兴趣是最好的老师！为何不少小学三年级孩子对作业反感，主如果由于感觉作业无聊，不感兴趣。父母可以从孩子有兴趣的东西入手，譬如：孩子喜欢打游戏，你可以问问孩子游戏是怎么样制成的，都需要什么常识，以自己目前的能力能否制作游戏，假如不可以还需要弥补什么，孩子会更有学习的动力，了解自己该往什么方向走。
2、增加孩子的信心
由易到难，简单入手，增加小学三年级孩子自信心。在孩子做作业的时候，父母可以安排孩子从简单的题目入手，难点留到最后，假如最后还是没办法解决，那就留下来和父母一块讨论，父母引导孩子怎么样去解决难点，完成之后父母在进行检查订正，孩子会有收获感，自信心增强，对学习兴趣慢慢增加，也就不会写作业拖拉了。
3、有一个高效学习环境
要给小学三年级孩子，打造一个好的写作业学习的环境。假如条件允许，爸爸妈妈可以给孩子安排一个单独的书房，然后将书桌上的玩具摆件全部清掉，必要的时候还可以在书桌上，给孩子放一个计时器，给孩子写作业规定好时间，使他有更强的时间观念，有紧迫感效率也会相应的有所提升，在孩子写作业的时候，父母不要打扰孩子，要给孩子留有空间。
4、爸爸妈妈要教会孩子珍惜时间
小学三年级孩子在写作业的时候，一直拖拉是由于不珍惜时间，譬如在遇见不会做的题目不了解先跳过去，等把所有些作业做完，再慢慢研究而不是盯着一道题，一直不动，如此就很大的影响了写作业的进度。爸爸妈妈应该告诉孩子，遇见这种考虑过后还不会的题就要先放一放，可以先放在一边，等其他的做完再来看这个。
小学三年级男生写作业拖拉是什么原因
1、父母反复不停的督促。干扰太多，容易分散孩子注意力，使孩子作业不专注，写写停停，玩玩、看看、涂涂擦擦，一会喝水，一会上卫生间，一会问父母，一会儿插嘴说话；孩子有孩子的步伐，父母心太急督促太多，孩子的步伐就会被打乱。孩子跟不了父母的步伐就会慢慢不跟，你说你的，孩子自己做我们的事情。
2、粗枝大叶。看不清题目需要，提笔就写；做题过程中漏题，做一半漏一半，漏步骤；题目越简单，越容易出错；疏漏书写格式、标点符号、单位等，出错的根本缘由，是对常识定义是是而非，运用过程似懂非懂，不可以灵活变通，不可以举一反三，知其然不知其所以然，自己觉得答对了，其实答错了，说明孩子需要把书本上的常识牢牢学会住。
3、作业前没筹备好。有些孩子做作业的课桌还乱糟糟的，玩具、书本横七竖八的乱发，随意扒拉出一个地方就写作业，刚写一会儿，就发现铅笔要削一下了，一会又发现橡皮不见了，一会又要去卫生间。就如此，一拖半个小时就过去了，本该早写完的作业，由于一而再再而三的折腾，要等一二个小时才能完成，所以在孩子写做作业之前，要让孩子都筹备好。
