背书并非一件简单的事情，它不只需要嘴巴和双眼，更需要耳朵去聆听，需要大脑去记忆。只有视听觉和思维高度一致时，孩子背书的速度才能提上去。陪孩子背书是需要多一点耐心的，着急不能、也催不能，只有学会方法，让孩子培养好的背书习惯，孩子背书的速度才会提高。
初中孩子背书总是记不住如何解决
1、提升孩子的专注度
对于孩子来讲只有自己专注了，他背诵的速度才会快，相反假如孩子不专心的话，那样他们背诵的成效也是比较差的，这时就需要孩子进行注意力的练习。
2、帮助孩子多多联想
譬如说当孩子在背诵数学公式的时候，父母就能多引导。当孩子们在背诵平行线的定理的时候，父亲们就能引导孩子相交线的状况下定理是什么。
3、准时复习尤为重要
背诵过的内容要常常复习，只有常常复习，才能加深常识在头脑中的印象，长此以往，想忘记都难。《论语》中强调：“学而时习之”就是在强调复习的重要程度。另外背诵量也要适中，每一个人大脑的记忆能力不同，假如背得太多，超越了现阶段大脑记忆容量，即便有好的记忆办法可能也达不到非常不错的成效喔。
4、抓住重点词汇
每篇课文的段落都有要紧词汇，用这类词汇作为记忆的凭着，背起来就会容易不少了。比如赵州桥一课中，第二自然段写桥的雄伟，第三自然段写桥的美观，在第二自然段中一定有很多描述桥雄伟的词语，比如桥长，大桥洞，宏伟等词。
5、找出规律引起兴趣，加大记忆
不少课文都是有它内在的规律的，比如相同的句型或者是相同一样的词语或者是某种写作手法，找出规律来背诵就会容易很多了。
孩子背书总是记不住如何解决
目前有一些记忆方法培训机构，可以试试看看，死记硬背可能不合适你的孩子，他可能喜欢革新性的记忆。
孩子背书总是记不住如何解决
1、先反复诵读几遍
俗话说“念书千遍，其义自现”，当文章反复诵读将来，其中的意思就会渐渐了解，理解了文章的意思，再背诵起来才会有一个前后联系，如此的背诵才能高效。一口气背长段文章自然是有困难程度的，所以可以把长文分成几个小段来背诵，减少背诵的困难程度，如此更容易被孩子所同意。
2、准时复习
从学完常识，大脑遗忘已经开始，呈先快后慢，依次递减的规律遗忘。当天学习的内容，晚上应该复习背诵。历史内容，可以制作表格，画导图，对每个朝代的建国时间，开国首领，国家要紧城市，经济进步，灭亡缘由分类整理，多层对比，有益于理解记忆。
3、掌握理解记忆
记忆不住某些课程应该不是自己的学习力问题，而是学习某些课程的学习技巧问题。这类科目不少人觉得是死记硬背的，但其实不是。在这个年龄段，不少人不了解学地理、历史有哪些意义。所以老师也好，父母也好要让学生了解这类常识到底渗透到了大家生活的什么地方。
让孩子在尽可能理解的基础上再去记忆。联想也好，画图也罢。在没遗忘之前再重复记忆记忆。慢慢成绩跟上了，信心找到了，会良性循环，愈加棒。
4、精力要集中
不少孩子你看着他在背书，其实心不知飘哪去了，不需要心背，几个小时也背不出来。父母尽可能给孩子创设一个安静的环境，要有学习环境。
5、父母要耐心
同时父母也要有耐心，有的父母心急，感觉我们的孩子如何背那样久都不会背，会唠叨孩子，孩子本由来为背不好自己心里已经有肯定的重压了，这个时候父母就不要再给孩子增加重压，如此反而会使孩子产生逆反心理。
孩子背书总是记不住如何解决，可以通过一些办法促进孩子背书，孩子背书的时候要提醒他用心，要鼓励他，要一定他的每次进步，不要过多责备孩子。还可以通过一些小奖励之类的促进孩子背书。
教孩子念书总是记不住如何解决
让孩子抓住一个或几个要素即可。不必字字句句都想记，要精炼，会轻松不少。兴趣与实践是学习的最好办法。可以多次或者变着办法给孩子教，反复多次将来孩子就会慢慢记住，父母不需要太过于着急。
教孩子念书总是记不住如何解决
1、在游戏中学习
把学习变成和母亲一块玩的游戏。譬如说孩子刚上小学一年级学习10以内的加减法，总是出错，不熟练。如何解决，死记硬背孩子会烦的，非常难记住。大家可以跟孩子玩个游戏，譬如说加拳法，每一个人只可以用一只手每次可以出1到5的数字，伸出1个手指就代表1,2个就代表2，喊两声加拳法、加拳法然后就伸手，哪个最快猜出相加之和哪个赢。可以设置有趣的奖惩。就在一次一次玩的过程中，孩子无声无息就掌握了10以内的加法。
2、重复学习
把短期记忆变成长期记忆。譬如孩子背古诗，一次性背会了后，很长时间都不再背，后面还是会忘记。但假如隔三差五拿出来背一背，如此记忆会加深，多年将来都困难忘掉。每次复习都将前面学过的重点难题一块复习，可在书的空白页记下重点难题，如此每次复习起来不需要多花多少时间，就能一次次加深印象，直到记牢。
3、培养孩子总结所学常识的习惯
不少的要点是相同或者是有关联的，父母应该要引导孩子对于所学的常识内容进行联想并总结。在现在的课本教育中，每章每节的常识是分散的、孤立的，而对于所学的常识进行概括总结，才可以抓住应学会的重点和重点，如此孩子运用起来才可以联想畅通，思维活跃。
4、培养迅速阅读的习惯
不少人在阅读时，长期积累的习惯是一个字一个字阅读的，甚至还有的人时“倒退式”阅读的，一行书读过去，然后再反复看一遍，其实最后也没弄懂整句话的意思是什么。其实即使是仔细阅读，也不应该是一个字一个字看着阅读，应该先整体阅读，大致浏览书本整体内容，再挑选出内容重点细读熟读，如此的阅读效率是最高的，也是大家培养迅速阅读习惯的第一步。
5、玩记忆游戏
孩子是最喜欢打游戏的，不要把学习搞的那样枯燥无味，多用一些娱乐的方法来学习。丰富孩子的生活环境，随话说读万卷书、行万里路、丰富孩子的眼界，孩子自然而然就会有想去学习和知道的欲望。假如孩子确实记不住，就要去找出缘由然后调理他们的身体，来增强他们的记忆力。
6、用问答强化内容印象
孩子天天会读大概十几页、几十页书。当天读过将来，父母和孩子之间最好有一个问答的过程，加深一下对今天读的这段内容的印象。譬如，提问孩子：“你今天读了哪几页啊？大概是个什么情节啊？这里边有什么人物啊？你最喜欢哪个呀？你为何喜欢他啊？”问“你为何喜欢他”，事实上就是让孩子用复述情节来支撑人物的性格特点特点。
教孩子念书总是记不住如何解决，让孩子掌握携带问题念书，记需要记忆的部分；记自己学习过程的心的感悟；记没学懂的地方；记典型题例，这是最好最上之法。
孩子学习英语总是记不住如何解决
孩子学英语，假如没一个非常不错的学习环境，学习起来就会非常吃力，甚至会出现忘了记，记了忘的现象，这不是孩子的记忆问题，而是学习环境的问题。
孩子学习英语总是记不住如何解决
1、按部就班的引导教学
孩子学习英语记不住，这时孩子父母的引导对孩子的学习态度有非常大影响，父母就应该重视培养孩子的英语学习兴趣，教孩子一些简单的英语单词，如水果、动物、颜色、衣服等，孩子所学内容要有简单到复杂，按部就班。
2、依据孩子的英语学习需要
对于孩子来讲，英语学习需要的不是枯燥的单词、语法，而是英语的语言环境，真实的语言环境可以让孩子们培养英语语感。儿歌、动画片等都是很好的，父母可与时认识一下，可以给孩子创造更好的英语语言环境。
3、不可以中英翻译式学习
在孩子的学习过程中，父母需要帮助孩子理解听到的，看到的内容，但切记不要用英文翻译成中文的方法让孩子理解，如此不好，不利于孩子英语思维的培养，如此会让孩子缺少创造力，妨碍孩子的大脑思维能力，父母要慢慢引导孩子去学英语，借用具体的实物来帮助孩子理解英语。
4、引导孩子说英语
学以致用，作为父母，在日常要引导孩子适合地说英语、记英语。不要由于他们记不住或犯了错误而责怪他们。需要鼓励他们敢于说话，孩子对学英语产生兴趣后，背英语单词或说一口流利的英语自然就更容易了。
5、用音频兴趣教学
可能有些父母英语水平不高，自己发音不准，但不需要勉强自己教孩子学习英语，父母可以借助英语音频、绘本等给孩子纯正英语口音进行引导孩子，多给孩子一些伴随和鼓励，让孩子听英文儿歌看英文动画片也是可以的。
6、让孩子感到快乐
孩子在学英语时，应该真的让孩子感到快乐，在整个学习过程中，父母应该让孩子坚持和学习更多的东西，让学习的过程愈加快乐。当父母可以正确地理解这类具体状况时，父母就可以找到一个能让孩子快乐的学习技巧，如此孩子就能坚持下去。
孩子学习英语总是记不住如何解决，孩子学习英语总是记不住，其中不只有学习兴趣是什么原因，也有学习技巧是什么原因，所以父母在引导孩子学英语时，必须要帮助孩子找到合适的学习技巧，提升孩子的学习兴趣。
孩子背书越背越记不住如何解决
目前不少父母在督促孩子背书的时候一直感到非常烦恼，由于孩子在背的时候一直背了又忘，忘了又背，形成一个恶性循环。如此不只浪费了孩子的时间，还使得孩子愈加着急，致使孩子越背越记不住，所以父母就很想了解，孩子背书越背越记不住如何解决？
孩子背书越背越记不住如何解决
1、学习记忆办法，提升背诵的效率
有些孩子背书，有口无心，只了解大声、机械地朗读记忆，用肌肉的记忆，去背诵东西。但，此办法效率低不说，准确性也是非常难达成的。记忆是结合自己特征，进行考虑记忆的。孩子背书想要过目不忘，需要找到合适我们的记忆办法，比如故事联想法、记忆提取练习等等。
2、持续的庆祝
父母陪孩子背书的时候，可以一句一句，甚至半句半句的读了让他复述，越简单越好。每次孩子背的对，就跟他“击掌庆祝”，不停的说“太棒了”！假如孩子成功的复述下来，自然要鼓励、庆祝，假如背错了，只须开个玩笑就能。整个的背诵过程，必须要关注孩子的情绪，让他一直处于开心的状况是重点。
3、抓关键字来记忆
背古诗的话，可以从一句古诗中就试着找出一个能提醒孩子的词汇或字，背一句古诗，用一个词或一个字代替，那样孩子把它串起来。在背诵的时候，想到这重点的字词，就会帮助孩子想起整首古诗来。
4、感官记忆
和学习一样，记忆也分“视觉型、听觉型、触觉型”等种类，父母要帮助孩子找准记忆种类，听觉型的就多听、多读；视觉型的就要多看文字、用卡片、图画等辅助记忆；触觉型的就多动手，设计场景。
5、必须要先理解再记忆
在让孩子背诵之前，应该先让他们理解所背诵的内容。千万不可以够盲目地背诵。如此即便记下来了，记得也并不牢，非常快就会忘记，而且也不了解怎么样将背诵的内容在学习中运用起来，如此的背诵是没什么意义的。
6、简化编曲法
父母可以把要背诵的内容编成歌曲或者绕口令。譬如24节气歌就是运用此办法的典型——“春（立春）雨（雨水）惊（惊蛰）春（春分）清（清明）谷（谷雨）天……”朗朗上口，比较容易记住。
孩子学的东西总是记不住如何解决
孩子学的东西总是记不住如何解决？这时别着急，孩子记忆力不会像大人一样，记不住的时候对给孩子一些鼓励，他会更有自信，记不住就多记忆，多联系，记忆力也是可以听过训练增强的，还要学习一些正确的办法来帮助记忆，也会起到事半功倍的成效。无论如何，多支持孩子。
孩子学的东西总是记不住如何解决：
1、第一来谈提升背书记忆效率
①大伙在背书时，有时不是记忆力差，而是办法不对。假如能先理解课文或材料内容，有意识的抓住几个主线或重点，静下心来集中精力去背，记住要给自己限时背诵，要用心思去看去领会，就算只不过瞬时记忆，也会非常快背下来。背完将来假如怕忘记可以过几天再复习一遍，还有就是走路时或睡觉前去重温背诵。
②背书时可以自己整理思维导图，把要点细化，拉筋条，让常识愈加条理分明，然后列提纲去背。
③还可以把各要点之间进行对比区别记忆。如此记忆成效更好，还能把零碎细小的要点都串成线，防止遗漏。对一些数字、年代不容易记住。假如你擅长联想记忆，便好记了。
④听课文朗诵，如此印象也会比较深刻，同时也可以自己跟着朗读，通过不同方法体验背诵成效。同时培养天天坚持10至20分钟的背诵习惯，也能增进记忆力。
2、第二来讲怎么样提高记忆力效果最好
①假如记忆力较差，可以多跟其他人进行聊天，让我们的大脑思维愈加活跃，对训练我们的思维与提升记忆力有肯定帮助，当然多做一些脑力劳动和脑力工作也是训练记忆力的好办法。
②走进大自然，多呼吸新鲜空气，去郊外散心，让我们的心静下来，也能够帮助增强个人记忆力。
③还可以转动眼球，对活动大脑有帮助，从而刺激记忆力的提升。
④同样的，做一些拍手、爬山等运动或训练，也能让自己身心放松。科学证明：爱跳舞、念书、玩纸牌、学外语等活动项目都能在不同程度上增加神经突触的数目，增强神经细胞间的信号传导，巩固记忆。
⑤除此之外，还可通过吃一些健康的食物来增强记忆力，由于不少食物中富含大脑所需要的营养物质，对补充脑力和身体所需要的维生素和氨基酸等都非常有好处。其中吃早餐特别要紧，由于大伙需要工作一个上午，需要摄入足够营养。
除此之外要常常咀嚼，不只牙齿好，吃饭香，学习力和记忆能力也随之增强。
⑥多听音乐帮助记忆。巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，可以消除大脑的紧张，使人进入冥想状况，增强记忆。
总之，正确重复是有效记忆的主要办法，特别在人在学习中通过我们的脑、手、耳、口并用进行常识记忆时，记忆的效率高成效好。坚持以上做法，记忆会大大提升。
初中孩子背诵记不住如何解决
当孩子上初中将来，需要学习的科目就会愈加多。每一门科目都需要学生们去背去记，特别是一些文科科目，需要背诵的要点更多。但有不少初中孩子背诵完了之后记不住，如此状况如何解决才好呢？
初中孩子背诵记不住如何解决
1、关键字记忆
在背书的时候，大多数同学都会运用到关键字记忆。所谓关键字记忆法，简单来讲，就是通过关键字来提取文章精华和核心，缩写章节和句段主要内容，以简单、概括的文字表达出来，并帮助大家记忆的办法，如此记忆有哪些好处是便于大家在最短期内学会核心学习内容。
2、使用“整分联背诵法”
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种办法各有不一样的特征、作用与功效，并有肯定的联系。一般而言，整分联背诵法需要学生先对课文进行整体阅读，然后对每一个语段进行分别背诵，将每一个段落背熟记牢，然后再将所有些段落联合起来进行记忆。
3、借助零碎时间加大记忆
充分的合理的利用我们的零碎时间，然后根据计划进行记忆。如此大家就能借助起来而且每一天的零碎，而且每一天的零碎时间是很多的，如此能起到积沙成塔有哪些用途，我们的背诵内容也可以得到准时的巩固。
当然大家在做边角余料记忆法的时候，也要对大家的记忆材料做一些甄选。由于零碎的时间都是很短暂，应该选择简单地容易记忆的材料进行记忆。譬如大家的英语单词，语文的古诗词。这类记忆内容都比较短，非常合适零碎记忆。
4、理解记忆法
初中孩子背诵记不住的话，背诵课文要尽可能运用意义记忆，既加大理解记忆。要反对不求甚解的死念书的学习技巧。背诵一篇或一段文章时，第一要通读全文，弄清文章的主旨，然后知道文章的层次，来龙去脉，学会文章的语言特征，抓住一些起关联用途的词汇和句子，通过先剖析、后综合，如此背诵起来就快得多了。
5、对背诵材料特别长的内容，可以进行分段记忆
当中学生遇见一篇特别长的文章，需要进行背诵的时候，大家可以把它区别成段落，每一个段落应该都有开头跟结尾，如此再去记忆。同时对一些名词或者是经典复习资料目的时候，大家可以调整它的顺序来记忆。对当中部分的要点，大家也可以调换它的顺序，把它放在开头或者结尾，如此就运用了头尾记忆法则，记得更结实了。
初中孩子背诵记不住是什么原因
1、不喜欢背诵
有一部分学生没办法完成老师背诵的任务，完全是由于内心抵触情绪在作祟，在他们的内心中觉得：背诵是在费时，没任何的用处，就算勉为其难地完成老师布置的作业，但也是不情不愿的，这种缘由即便背诵下来，记忆也是很短暂的。
2、对于背诵的内容不理解
初中孩子背诵记不住，非常大一部分缘由是不理解，死记硬背，所以才会非常吃力记不住。应该先理解了再背，多读几遍慢慢懂了里面的意思将来，再背就非常简单了。
小学三年级孩子背书老记不住如何解决
在孩子们学习的时候，一般会有如此的现象，就是背书总是记不住。特别是小学三年级的时候，孩子需要背诵记忆的内容增加，这个问题就愈加明显了，父母可以教给孩子们一些背书的办法，多给孩子们一些正面的暗示。
小学三年级孩子背书老记不住如何解决
1、有记忆就有遗忘，忘记是件正常的事
遗忘是不可防止的，有不少客观缘由，所以就用平时心来对待吧。特别要说的是关于记英语单词，最能体现如此的心态，记了就忘是每一个人的正常状态，所以不必为此深感无奈。
由于背书在大多时候都是枯燥的，一个个的单词都是简单的符号，除去个别可以用到方法和联想与构词法外。要记住这类没实质意义的符号，的确非常难，只能靠反复才能不断巩固记忆，尤其是小学三年级的孩子们。
2、教会孩子整理头脑信息的能力
假如大家把孩子记忆东西，当成一个往“仓库”储存东西的过程，那样小学三年级孩子会整理头脑信息，就能轻松把背诵记忆的东西拿出来。孩子背书的时候，可习惯性地在头脑中打造定义，把常识进行分门别类，如此孩子更容易记忆和背诵。
3、不熟读课文便机械地死硬背，背前面的忘记后面的
不少孩子在背书时，常常是一句一句地背，并非先通读课文，理解文章的大意，结果就出现背着前面的，忘记后面刚背过的内容。这样反复，一次背诵课文的过程中，实质浪费了几倍的时间，而小学三年级的孩子自己完全不了解，由于母亲或父亲也根本没往这方面去想，当然就谈不上引导孩子了。
4、必须要先理解再记忆
在让小学三年级孩子背书之前，应该先让他们理解所背诵的内容。千万不可以够盲目地背诵，也就是意思都没理解就开始背诵。如此即便记下来了，记得也并不牢，非常快就会忘记，而且也不了解怎么样将背诵的内容在学习中运用起来，如此的背诵是没什么意义的。
5、让孩子心静下来的时候背书
当孩子心情不好的时候，千万不要强制性需要孩子坐下念书，由于孩子根本静不下心，即使坐在那里拿着课本，也基本上看不进来。其实不止是孩子子才会如此，大人也常常是如此，心情不好的时候非常难静下心去看书。
假如小学三年级孩子背书时看上去非常烦躁，倒不如让孩子先放手课本，给孩子十分钟放松的时间。让孩子去走走呼吸一下新鲜空气，等孩子心静下来的时候，再让孩子背课文。
孩子念书总是记不住字如何解决
每一个父母都期望我们的孩子可以记忆力过人，如此他们在念书学习的时候就可以提升效率，大大减轻学业的负担。但现实是不少孩子一直在念书的时候记不住字，或者是背了又忘，忘了又背。因此，父母就想了解孩子念书总是记不住字如何解决？
孩子念书总是记不住字如何解决
1、练习孩子的注意力
在记忆的过程中，孩子的注意力事十分要紧的。有些孩子常常出现走神、心神不定的心情，念书就容易分心，致使记得慢、记不住字。所以父母平时应该注意孩子注意力的练习，譬如，通过游戏的方法，让孩子记忆排列积木、卡片或者玩具内容，让孩子培养专心做事的习惯。
2、在孩子小的时候，跟孩子一块学习
对于白纸一样的孩子来讲，任何词语于他都是全新的。父母刚开始灌输给他什么，他就同意什么。所以没必要把书面语转化成通俗的口语，即“读”书而不是“讲”书，就是完全按书上文字，一字字地读。
3、表演识字法
父母可以参考字义做动作，也有益于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在双眼（目）上方，表示可以看到非常远的中央；学习“跑”字，可让孩子做一下跑的动作，孩子就会了解跑是用脚的，所以是“足”字旁，如此不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得非常积极。
4、平时生活认字
日常的文字不计其数，父母完全不必用那幅生硬的挂图让孩子去记住那些字。比如去乘公交，可以让孩子看大家上车的站是哪儿，下车的站是哪儿；去动物园，可以给孩子介绍动物的名字习性等等。生活是最好的老师，如此认字既不枯燥，又形象生动。
孩子念书总是记不住字是什么原因
1、拼音基础差
孩子确实写了字，做了老师布置的作业，但这个字孩子还是不会读。再者，给出这个字，有些孩子还是不可以写出来该字的读音。假如两者都会了，还只能说孩子初步学会这个字。孩子假如不会拼音会，依赖机械记忆，抄不少次还是会忘了的。
2、识字认字起步晚
有的父母没意识到要对孩子提前进行识字的重要程度，因此致使了孩子识字、认字起步比较晚。所以到了小学低学段，原本应该认识的字都还没认识，致使阅读困难和理解不清。因而，从刚开始就影响了孩子学语文的信心和兴趣，在之后的学习中更是容易记不住。
