知道与各科老师交流的必要性
有的父母觉得孩子成绩不好就不理孩子，甚至不好意思和老师交流；有的父母觉得仅需管好孩子的后勤工作，功课方面无需和各科老师交流；还有一些父母觉得仅需和孩子的班主任交流就足够了，无需找各科老师。然而，这类想法都是不对的。
主动联系老师
学科老师和班主任是最知道孩子学习状况的人。
父母应该有与班主任交流的意识，主动联系老师。知道孩子在课堂上的听力状况、作业状况、每一个阶段的复习方向和常识学会状况都需要通过老师知道。
注意选择适合的办法和机会
大部分父母由于工作繁忙，没办法与老师面对面交谈。然而，假如想要准时与老师交流，可以预约一个时间到学校与老师见面。除去面对面的交流，大家还可以通过微信或者邮件的方法进行交流。特别是在收到学科老师发来的成绩短信后，大家可以与老师进行有效的交流，同时没有妨碍学校的工作。
提前考虑与老师交流的内容
考虑到老师天天都有不少教学任务，父母最好提前明确自己想知道的内容，列出要与老师交流的问题和困惑。父母可以按期与老师交流，比如在假期前问候、知道平时学习状况，或者在每次考试后咨询重点。
主动知道孩子状况
询问学校关于孩子的状况，包含心理情绪变化、与同学相处状况、听课状况、做完作业状况、成绩起伏与学习中的什么要点需要加大等等。
知道孩子是不是有偏科状况
假如孩子在某个学科上有偏见，父母应该花时间尝试纠正这种偏见。稍不注意，就会跟不上学习进度。所以与相应学科的老师进行交流非常重要。
相互尊重是首要条件
在与老师交流时要明确采取哪种态度，相互尊重才能达成好交流，达到双赢。父母与老师交流时，帮助孩子提升成绩的同时，当孩子进入理想学校时也会提升老师的教学成绩。
相互信赖是基石
不少父母不知道目前的教育教学情况，因此会有不少困惑，而且难免出现教育上的偏差。但，这类都是出发点是对孩子的爱。而老师是专业的教育者，拥有肯定的经验和教育学、心理学常识，也期望孩子获得好成绩。父母和老师应该相互信赖，打开交流的大门。
交流前先做筹备和考虑
在与老师交流之前，做好筹备和考虑是非常重要的。在和老师进行交流之前，父母应该对孩子进行客观的考虑和评价。有的父母过于听信孩子片面的话，将孩子学习成绩降低归咎于老师和学校环境。假如父母不可以合理地剖析和判断孩子的学习和实践能力，携带焦虑或愤怒找老师交流，如此做不只没办法解决问题，反而会使问题恶化。只有爸爸妈妈与老师进行好的交流，才能发现问题并解决问题，从而消除忧虑和困惑。
孩子的教育问题是一个复杂的问题
有时没固定的形式，但必须要和老师进行交流，知道是哪些原因致使了问题的出现，并采取对症下药的手段，就像治病一样，要依据病情来用药。需要真诚地进行交流，一同探讨一种解决问题的办法。
